INFORMATICA EDUCATIVA

  . Diferencia Sofware libre  -  sofware propietario Las diferencias entre el software libre y el software propietario son importantes y hay que entenderlas antes de tomar una decisión sobre cual utilizar para un proyecto. Estas son algunas de las principales diferencias entre software libre y software propietario: Coste . El software libre es gratuito, mientras que el software propietario suele costar dinero. Código Fuente . El código fuente del software libre está disponible para los usuarios, mientras que en el caso del software propietario no. Esto significa que los usuarios pueden modificarlo a su gusto, algo que no se puede hacer con el software propietario. Libertad de Uso . El software libre permite a los usuarios usarlo como quieran, sin ninguna restricción. Por otro lado, el uso del software propietario está regulado por contratos de licencia. Seguridad . El código fuente abierto del software libre permite a los programadores verificar y mejorar su seguridad. Po...

  En el gran mundo de la informática existen muchos tipos distintos de software, y los mismos están orientados para toda clase de usuarios y brindan la posibilidad de realizar infinidad de funciones y tareas distintas. Para qué sirve un software de aplicación Teniendo en cuenta que un  software de aplicación  es un programa que el usuario manipula para poder obtener cierto beneficio, el rango de posibilidades en cuanto a su utilidad es amplio, así que se puede encontrar softwares de aplicación como por ejemplo: un procesador de texto, una hoja de cálculo, un navegador web, un reproductor de contenido multimedia, una aplicación de contabilidad, un  editor de fotografías , entre muchas otras opciones más. Clasificación y tipos de software de aplicación Ventajas El uso del  software educativo  puede dejarle en claro al docente los puntos en los cuales un alumno debe mejorar, lo cual obviamente ayudará a mejorar la forma de trabajar y por lo tanto también ...

Software libre o privativo, ¿cuál ofrece mayor seguridad? La seguridad y la privacidad son dos elementos fundamentales que cada vez cobran mayor importancia al usar nuestro ordenador con Windows en el día a día. Dentro de los programas que solemos usar seguramente se encuentren tantos programas gratuitos y de código abiertos como otros privativos, desarrollados por una empresa para  sistemas operativos  o software cerrados. Por ello, es posible que alguna vez nos planteemos cuál es el tipo de software más seguro de usar. COMENTARIO : A LO LARGO DE MI EXPERIENCIA HE APRENDIDO LAS DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE AMBOS ENFOQUES COMO PUEDEN AFECTAR MI USO Y ACCESO A LOS PROGRMAS Y APLICACIONES QUE UTILIZO... EL DEBATE ENTRE SOFTWARE LIBRE Y PROPIETARIO  HA INFLUIDO EN MI PERSPECTIVA COMO USUARIO DE  TECNOLOGIA . AUNQUE EL SOFTWARE LIBRE OFRECE UNA MAYOR AUTONOMIA ,LIBERTAD PARA MODIFICAR ,UTILIZAR COMPARTIR PROGRAMAS DE ACUERDO CON MIS NECESIDADES Y VALORES Y CONTRIBUIR ...

  Fundamentos de Tecnología Educativa . Se entiende por Tecnología Educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.  Realizar una charla con sus compañeros sobre que sistema operativo utiliza, por que lo utiliza, cuales son sus beneficios, y si paga por su uso. COMENTARIO : ESTO ME GUSTO POR QUE NO SABIA QUE SE PAGABAN POR ALGUNAS COSAS QUE UNO TIENE SIN EMBARGO .. YO, LO UTILIZO IMPIRICAMENTE FUE DE MUHO APRENDIZAJE.  COMENTARIO : HAN TENIDO UN IMPACTO SIGNIFICATIVO EN MI NEXPERIENCIA COMO ESTUDIANTE ... A LO LARGO DE MI RECORRIDO ACADÉMICO, HE COMPRENDIDO QUE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA ES MÁS QUE SIPLEMENTE UTILIZAR HERRAMIENTAS TECNOLOGÍCAS EN EL AULA ,SE TRATA DE COMO LA TECNOLOGÍA PUEDE MEJ...

  Informática y educación. EL OBJETIVO QUE CUMPLE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para asimilar y ampliar  sus conocimientos en la aplicación de herramientas tecnológicas. Diagnostico Informática y Educación COMENTARIO NO, CONOCIA ESTOS TEMAS PERO ME GUSTO POR QUE PUDE CONOCER DE ELLOS Y INTERACTUAR CON MIS COMPAÑEROS... LA INFORMATICA HA ENRIQUESIDO MI EDUCACIÓN AL BRINDARME ACCESOA LA INFORMACIÓN Y RECURSIOS EN LINEA , PERMITIENDOME APRENDER A MI PROPIO RITMO Y EXPLORAR AREAS DE INTERÉS PERSONAL. ADEMAS YA SE HA MEJORADO LA FORMAN DE QUE SE IMPARTEN LAS CLASES , FACILITANDO LA COMPRESIÓN DE LOS CONCEPTOS A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS VISUALES Y FOMENTANDO LA COLABORACIÓN Y LA COMUNICACIÓN HA DESARROLLADO TAMBIEN MIS HABILIDADES DIGITALES Y PUES ME HA ENSEÑADO QUE HAY QUE ESTAR PREPARADOS PARA ENFRENTAR LOS DESAFIOS DE LA ERA DIGITAL , ESTOY EMOCIONADO DE DE SEGUIR APROVECHANDO LAS OPORTUNIDADES QUE LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN O...

 UNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEMALA . FACULTAD DE HUMANIDADES . CARRERA  : LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. CLAUDIA CECILIA POP CHOC  CARNET 201842620 COSAS QUE ME GUSTA HACER . VIAJAR , JUGAR FUTBOL,LLEVAR A LOS JOVENES A CAMPAMENTOS PARA QUE LOGREN DISTRAERSE CON LOS DIFERENTES JUEGOS QUE SE LES HACE Y CONOCER UN POCO DE LA PALABRA DE DIOS .CON EL UNICO OBJETIVO RESCATAR ALGUNOS QUE ANDAN EN DIFERENTES VICIOS.